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给大家总结一下。”
”这道题呢,除了副班长的方法以外,其实还有一种更加简洁的解法,我们先来点评一下副班长的解法……”
所有同学没有开小差的,都在认真聆听。
陶成点评说得不多,但是全部都是一针见血,将杨超的解法点得通通透透,然后再说出了另外一种解法,说得很详细。
杨超的讲解,陶成的点评,再加上两种方法比较,让同学们完全掌握了这类型题目的激发。
就O87连方一凡也摸懂了七七八八……
后面一群老师感慨万千,心服口服。
陶成果然是个妖孽!
做学生是妖孽,做老师也是妖孽!
还好他不是春风中学的老师,否则自己的饭碗都要被他给抢了…。
接下来的几道题目,陶成还是重复之前杨超的模式。
不过这一次做对的同学不在胆战心惊,害怕自己被陶成叫到了。
反倒是和踊跃,抢着上去做解答,而且解答得也越来越顺了,有好几个根本就不需要陶成提点,只是简单的总结了一下。
这让后面的一群老师纷纷自叹不如。
然而一直这样子,几乎都没有陶成什么事了,他悠闲的在一旁喝着他的枸杞茶,像个没事人一般。
渐渐的,后面一排的老师和同学们都觉得有点儿不对劲了。
即使这种方法好用,但是也不能一直用啊。
那这样子,一节课下来都没有老师什么事咯。
只是在重复一些旧的知识点,对于乔英子和林磊儿这类学霸来说根本起不到什么提升的作用。
难道这家伙真的是为了偷懒,所以才采取了这种模式?
然而,很快便到了最后一道大题!。
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