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p;  “因为,因为9是的三倍,但是5和7.
    5和7不是3的倍数.”
    小卿想了想之后说道.
    “我的天,四岁4的孩子,竟然会自动倍数!”
    “小何,这孩子你培养的好啊!”
    楚教授也是一脸激动的说道.
    “这个,这个不是我教的.”
    何老师有些不好意思的说道.
    在他认为,小卿这个年纪,正是玩儿的年纪,怎么可能会去逼小卿学一些个原本就不应该属于他这个年纪的东西,“不是你教的那是谁”
    楚教授一脸疑惑的问道.
    “不知道,所有东西,都是在我们碰到小卿之前,他就已经会了的.”
    何老师开口说道.
    “哎,真想见见培养这孩子的那个人,我想知道,到底是什么样的智者,才能培养出这么聪明的孩子.”
    楚教授有些遗憾的说道.
    “下面,咱们开始第三个问题.”
    “男孩对男子,正如女孩对什么”
    “青年,孩子,夫人,姑娘,妇女.”
    “小卿,你能听懂这个题的意思么”
    王教授有些担心的问道.
    这个题的题面,对于..一个四岁4的小孩子来说,着实是有点难以理解.
    “男孩对男子,女孩对妇女.”
    小卿想都没想就开口说道.
    “好,那咱们开始第四道题.
    653,按照这个规律,下一个数字应该是什么”
    “是5.”
    “咱们继续,你看看这一排数字.”
    “,.”
    “你觉得这个空格里字应该是什么”
    “是36.”
    ......一共三十个30问题,不到二十分钟,小卿全部回答完毕.
    等到小卿最后一个答案说出口,王教授瞪大了眼睛,就像是丢魂了一样,直勾勾的看着小卿,很久都没有说话.
    “王教授,怎么回事测试的怎么样了”
    楚教授忍不住好奇的问道.
    “这个智商测试题,是专门测试十二岁以下的孩子的.”
    “一共三十道题,每个答对为5分,答错不得分,共30个题.
    总分150分.”
    “按照国际标准,人们对智力水平高低通常进行了一个分类.”

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