第三十四章传文授学_玄浑道章

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，道：“回禀老师，这位张辅教讲课很是出色，说语言的同时，更是将背后的文化来源剖析的透彻，很容易就能听懂。”

    裘学令道：“很好。”

    年轻人这时问道：“老师，需不需要学生把今天的东西复述出来？”

    裘学令摆了摆手，道：“不必要了。我本的来打算，是从他这里设法套取到坚爪部落的语言，然后先与那个部落沟通一下，这样我们就可以撇开他了。可既然现在他已占了先机，谁都知道这门语言是从他这里开始传授的，那再继续也没什么意义了，你只需好好听，等与坚爪部落正式交通的时候，再设法取而代之就好。

    年轻人微笑道：“是，老师，学生会努力的。”

    ……

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