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    似乎是小男孩一句句，“谁谁说"，终于被小女孩抓住小尾巴。
    顿时抢先说道：“你别谁谁说了，你自己说行不行？背不过就是背不过，找什么理由啊......
    180这下子，那群孩子顿时被气红了脸。
    “我要上来揍你！”
    “哈哈哈......”
    恰在此时，身后传来一声大笑。
    那额头上顶着一小撮毛，凶巴巴的小孩子，忽然被拉住了。
    他顿时一怒，“谁敢拽你小爷......”
    话刚出口，他便抬头一看。
    顿时看见了一个老头，他身后还跟着另一个老头，两个壮汉、一个大哥哥
    眼看“人多势众”！
    凶巴巴的他，顿时就蕉了下去。
    “哈哈哈，这小子咱喜欢，这头型跟咱小时候一模一样。”
    小男孩被老爷子扯着。
    后者极为开怀。
    而这时。
    朱允熥上前，他怀里抱着一堆刚刚买的吃食。
    “你们回答爷爷几个问题，答对了，这些好东西都是你们的。好不好？”老爷子笑吟吟的。他尽力让自己变得和善。
    谁知道小孩却一脸警惕，“什么问题？”
    “爷爷就是听你们背得这东西很有趣，爷爷是从外地来的，就想着给咱孙子也带回去......”听到这个目的。
    这群孩子的警戒心，才放松下来。
    小男孩亮着眼睛，连忙说道：“你也是为拼音来的啊？”
    “当然可以了！”
    “刘夫子说了，但凡是为了学拼音，那都是我们太平县的客人!
    “我们一定要教你们，它们很简单，不到半天就能学会。”
    老爷子一笑，“哦，是吗？”
    小男孩回答，“刘夫子说了......”
    “行了，你别谁说谁说了，爷爷，我来给你回答吧。”
    “这些拼音，马奶奶说它们很重要。”
    “说是我们只要认识了(cedd)它们，那就能很快识字！”
    “而且还是越来越快。”
    “因为这简单的拼音里面，能包括进所有文字的读法！”
    “只要掌握拼音，就能很方便快捷的掌握所有的文字。”
    “奶奶还说，要给我们制作一套用拼音，就能查找到任何字的典籍!
    “叫字典！”
    此时。
    如果说......
    老爷子这次来只是为了找马皇后，还有自己的大孙！
    刚开始就算听到拼音的神奇，但也只是把它往后排放的。
    在老爷子的心里，它还没有在马皇后和大孙的前面！
    可是......
    这一次偶然听这个小女孩说了起来。
    他顿时就被吸引住了。
    小女孩懂得并不多，说起话来，也磕磕巴巴。
    但随着她零碎的讲解。
    老爷子也逐渐认识到，这拼音的影响，到底有多么深远。
    一时间。
    老爷子神情越发凝重。
    似乎着了迷！
    “你是说......这拼音还有声调，以后还有断句的标点？”
    突然！
    老爷子听到一个很“新奇”的说法，立刻问道。
    小女孩闻言，顿时点了点头。
    “大哥哥说了，现在流传在外的所有典籍，还有我们长大后必须学习的四书五经，都没有标点符号！”
    “因此，因为老师的水平不同，理解也会不同。”
    “那断句，就会变得极为不同！”
    “这样一来，全天下的学子，起步就不同。”
    “但是，如果皇帝老爷爷，统一教材，让朝廷的大儒老师们，共同聚集起来，将四书五经标上标点！”
    “统一教学书籍！”
    “这样一来，大哥哥说大明的文教......”
    小女孩说到这儿，有些卡顿。
    过了好久。
    才缓缓说道：“大明的文道，就会越来越兴盛！阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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