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    有些障碍存在的意义，就是为了被跨越。

    没错。

    说的就是楚人美美姨。

    童年的梦魇在二人的齐心合力下被彻底粉碎，当电影谢幕，一起坚持到最后的江辰和方晴对儿时的自己都有了交代，在美姨不甘而...

    林修远醒来时，阳光正斜斜地洒在“无用树”的叶片上，每一片都像被镀上了流动的金边。他躺在草地上，身下是昨夜众人围坐留下的余温，篝火早已熄灭，只剩一圈焦黑的石头，静静圈住昨夜燃烧过的信念。

    苏然不在身边。

    他坐起身，掌心那道淡金色的印记微微发烫，却不再跳动如警报，而是以一种缓慢、稳定的频率搏动着，仿佛与大地同频呼吸。他低头看去，发现金线并未消散，只是变得极细，如同蛛丝般延伸进土壤，与“无用树”的根系悄然相连。

    “它在生长。”苏然的声音从身后传来。

    林修远回头，看见她站在山坡边缘，手中握着一张泛黄的纸片??像是从某封手写信上撕下来的残页。她的脸色有些苍白，眼神却异常明亮。

    “这是什么？”他走过去。

    “昨晚直播后，有人寄来的。”她说，“没有署名，只写了地址和一句话：‘种下去，它会说话。’”

    林修远接过纸片，上面是一行歪歪扭扭的字迹：“我女儿死了，因为她说了实话。”

    他心头一震。

    “她举报了校园霸凌，结果全班孤立她，老师说她‘破坏班级团结’。”苏然声音很轻，“三个月后，她在天台跳了下去。母亲疯了一样在网络上发声，可没人信，直到今天……她看到我们的直播。”

    林修远沉默良久，问：“你想种吗？”

    “我想知道，如果十年前就有人对她说‘你在乎的事很重要’，她会不会多活一天。”苏然蹲下身，将那张纸轻轻放进泥土里，然后用手一点点覆上土。

    风掠过，树叶轻响。

    忽然，那片土地微微颤动。一道微弱的绿芽破土而出，嫩得几乎透明，顶端竟凝着一颗露珠，宛如泪滴。紧接着，露珠中浮现出一段模糊影像：一个扎马尾的女孩坐在教室角落，手里攥着一份举报材料，周围同学指指点点，笑声刺耳。画面外传来她的独白：“我只是不想再装作看不见……可为什么，连老师都不愿听我说完？”

    影像一闪而逝。

    林修远怔住了。“这是……记忆的具象化？”

    “不是记忆。”苏然摇头，“是未被回应的情绪，在时间裂缝里游荡太久，终于找到了出口。”

    这时，张伟匆匆跑来，手里举着一台老旧平板，屏幕不断闪烁红光。“林哥！出事了！全国范围内，超过五千人同时触发‘情绪共振’，系统自动生成了新的接入点??都在学校！小学、中学、职高……几乎覆盖所有义务教育阶段！”

    “涟漪网络主动扩张了？”林修远皱眉。

    “不，是孩子们自己打开了门。”李婷也赶来了，声音颤抖，“他们用作业本、用涂鸦墙、用厕所隔板上的留言……拼出了同一个句子：‘有没有人愿意听我说说话？’”

    王建国拄着拐杖走来，脸色凝重：“我们一直以为成年人更脆弱，其实最沉默的，是那些还没学会表达痛苦的孩子。他们不说‘我抑郁’，只说‘我不想上学’；他们不哭，只是突然不爱画画了；他们把自残藏在袖子里，把遗书写成作文交上去……”

    林修远闭上眼，脑海中浮现陈小雨蜷缩在角落的模样。他猛地睁开眼：“我们要进校园。”

    “不可能！”张伟脱口而出，“教育系统早被规整者渗透，心理课变成‘情绪管理培训’，谈心室装着监听设备，任何非标准化回应都会被标记为‘异常行为’！”

    “那就打破标准。”苏然站起身，目光如刃，“我们不申请许可，不走流程，不去报告。我们直接出现在操场上、教室外、走廊尽头??带着故事，带着伤疤，带着一句‘我懂你’。”

    没有人反对。

    当天下午，第一支小队出发。

    他们没有穿制服，没有拿扩音器，只是背着背包，像普通路人一样走进一所重点中学的校外公园。那里常年聚集着逃课的学生，墙上贴满匿名倾诉的便利贴。

    李婷坐在长椅上，打开吉他盒，开始弹唱一首新写的歌：

    > “你说成绩差就该去死，

    > 可谁在乎你每天五点起床背单词？

    > 你说父母离异是你拖累，

    > 可你明明抱着妹妹哭了整夜……”

    歌声飘出去不远，却让几个原本嬉笑打闹的少年停下脚步。

    一个染发女生走近，冷笑：“唱给谁听呢？心理老师天天放这种鸡汤，烦死了。”

    李婷停下琴弦，抬头看她：“那你告诉我，最近一次真心夸你的人，是谁？”

    女生愣住，嘴唇动了动，最终低声道：“我妈……去年走之前。”

    “那你一定很疼吧。”李婷轻声说，“不是因为失去她，而是从此以后，没人敢再说你‘今天气色不错’这种废话了，对不对？”

    女生猛地抬头，眼中泛起水光。

    林修远在一旁默默记录，掌心金线缓缓延伸，将这段对话转化为数据流注入“涟漪网络”。他知道，这一刻的情感共鸣，正在唤醒千里之外另一个即将崩溃的灵魂。

    三天内，十七所学校出现“异常事件”：

    有学生自发组织午休诗会；

    有班主任在课堂上哽咽道歉：“对不起，我一直没注意到你的眼神有多空”；

    更有甚者，一所实验中学的心理咨询室大门被砸开，学生们用粉笔在地上画出一条“倾诉通道”，每人写下一句话，铺满整个走廊??“我不优秀但我活着”、“我爸打我我不是活该”、“我喜欢男生怎么了”。

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