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这个事实。
    
    我一直认为，既然我们改变不了上面，那么我们可以改变小一辈。
    
    孩子，我们可以从小培养孩子的思维，告诉他们战争的后果，告诉他们要有独立思考的能力，而不是被媒体蒙在鼓里。
    
    好了，这只是我个人的想法而已，至于到底怎样培养，我觉得可以大家一起讨论，嗯......听首歌吧。”
    
    校长抽抽嘴角，男人说的是实话，却没有卵用，谁都知道那些媒体为了钱什么事儿都能做出来，也谁都知道孩子的教育很重要。
    
    但你的解决方案呢？
    
    裤子都脱了，你说让大家听首歌？
    
    玩呢！
    
    校长想刷刷下一个视频，却听到了歌声响起：
    
    “人们自相残杀，有人正在死去；
    
    孩子们受伤了，他们在哭泣，
    
    你能实现你宣讲的福音吗？
    
    你会打不还手骂不还口吗？
    
    神父啊，请帮助我们，给我们你的指示；
    
    因为那些人的存在，所以我要探寻爱到底在何方？”

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    好像还可以的样子，校长眉头一挑，只是静静欣赏，并没有太过重视的感觉，毕竟同类型的歌曲已经有那首获得诺奖的《答案在风中》了，就没必要。
    
    但他又听到了歌声，不再是刚才的女声，而是男声：
    
    “我感到压力越来越大，
    
    我渐渐长大，人们渐渐冷漠，
    
    我们大多数人只知道赚钱，自私让我们只顾及眼前利益；
    
    媒体总是发出错误信息，负面形象是主流标准；
    
    腐蚀年轻人的思想比细菌还快，小孩子都开始模仿者电影里的情节，
    
    人们的道德价值观变了吗？
    
    平等公平的原则变了吗？
    
    传播的不是爱的种子，而是仇恨，缺少沟通谅解，我们正在瓦解，
    
    这就是为什么我会感觉到空虚，这就是为什么我会感觉到沮丧，但我会坚持我的信仰，直到人们发现爱......”
    
    好天真的想法。
    
    天真到像是一戳就破的泡泡，但是就是不忍心戳破。
    
    但是这歌好像有点道理啊。
    
    校长忍不住深思，他比那些人更清楚现在孩子们的情况，上周还有一两个小子学习着电视里的情节而做坏事。
    
    这种事儿已经屡见不鲜了，作为校长，他很清楚现在孩子们的教育之难。
    
    就是......
    
    他抬头，看着还在对《答案在风中》进行各种分析的老师。
    
    他总觉得这首歌好像更贴切孩子们的想法和生活？
    
    可以！
    
    就这么决定了！
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