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    老师讲完，便开始回归这节课的正题。

    他翻开第一张PPT。

    开始说道，“在开始讲古墓之前，有同学是新来的，不了解田野考古学，先讲一下田野考古学是什么呢？”

    “田野考古学是以科学方法进行实地考察，获取实物资料，研究历史的考古学分支学科。与此同时，田野考古学又是考古学的基础，没有田野考古，考古学就成了无本之木，无源之水。”

    “今天我们讲古墓，大家都知道古墓是什么就不详细讲了......”

    “每个朝代的古墓都是不同的，秦朝时期多是覆斗式的墓葬，魏晋时期巨大厚实的山石砌成拱形，缝隙用麻鱼胶粘合，这样的石墓在西夜遗迹附近十分常见，唐代开山为陵，工程庞大，气势雄浑......”

    “古墓中还有各种各样的机关，不得不佩服古人的智慧，连机关都千奇百怪。”

    “大家看课本，有悬魂梯、落石、暗弩、流沙、窝弩、石桩等等。”

    “但是至今还有很多机关是不知道怎么破解的，其他一些有破解方法的大家可以参照课本看一下。”

    这个时候，同学们翻开了课本。

    课本上记载着一些机关。

    一些机关有破解方法，一些却没有。

    坐在沈知身边的郭齐林指着课本，低声说道，“这个悬魂梯看上去还挺有意思，勾魂迷道，使人产生错觉，无法找到正确的方向，这是什么原理啊......”

    沈知瞄了一眼郭齐林指着的位置。

    接着随口说道，“这个啊，还挺简单，原理就是用参照物搞鬼，隔一段距离，总是似有意，似无意的弄个记号出来，一旦留意这些记号，就会被引入偏离正确方向的歧途......”

    郭齐林微张着嘴看着沈知。

    “原来是这样啊，那既然原理知道了，肯定会有破解方法吧......”

    沈知刚想开口说什么。

    这个时候，田野考古老师的声音响起。

    “沈知同学和郭齐林同学在说什么呢？”

    被叫到名字的两个人一愣。

    接着两个人缓缓的站起身。

    郭齐林眨巴了两下眼睛，接着缓缓站起身，“老师，我在问沈知这个悬魂梯的原理。”

    “原理？”老师挑了挑眉，问道，“难道沈知知道原理？”

    “老师，沈知刚才告诉我了，但是太多了我没记住。”

    “哦？”老师更加感兴趣了。

    他将视线挪到沈知的身上，“沈知同学你来说说这个悬魂梯是什么原理吧。”

    此时，所有人的视线转移到沈知的身上。

    这一段的内容按理说只要了解一下就好了。

    所以很多学生还不知道这个机关的原理。

    现在还没有人能将这个机关破解。

    考古学家也尽可能避免踏入到这种机关里。

    只知道这个机关一旦进入就很难走出来。

    很少有人去了解悬魂梯，所以原理很多人也不得而知。

    此时，全班同学看向沈知。

    只见沈知缓缓开口道，“其原理就是用参照物搞鬼，隔一段距离，总是似有意，似无意的弄个记号出来，一旦留意这些记号，就会被引入偏离正确方向的歧途，台阶修得角度又异于平常，横楞稍微往下倾斜，而且有的地方平，有的地方高，这就分散了对角度变化的注意力，对重量感和平衡感的变化不易察觉......”

    老师颇为震惊的看着沈知。

    他当然知道原理是什么。

    但是真正了解这个机关的人并不多。

    除非是专业考古学专家，或者讲课的老师。

    很少有同学会想去了解这些难以破解的机关。

    ....

    ....

    此时，驻海店市。

    某个偏僻的地方。

    几个人围在一个高大的土冢旁。

    这里就是刚刚发现的秦朝时期的古墓。

    墓的四周砌有石阶。

    墓的四周松柏掩映，花木丛生。

    一个年轻男人此时正蹲在石阶外，端着手机看着直播。

    这个时候，一个人朝他走了过来。

    当他的看到这个年轻人的手机之后，顿时怒声说道，“孙老先生都下墓了，让你在上面呆着，你倒是好，还有空看直播了！”

    这个年轻人吓了一跳。

    “抱歉，吴老师，我是看在北大的直播。”

    “北大？北大直播还有明星？！”

    越是说着，吴老师越是生气。

    年轻人连忙解释道，“吴老师，这真是北大的直播，前几天沈知还提出了秦始皇不是昏君暴君，说的就像是真的一样，今天我看他们上田野考古课，就想着看看或许对咱们这次下墓有没有什么帮助......”

    吴老师微微蹙眉，像是看傻子一样看着他。

    “这有什么好看的！你以为考古这么轻松通过看直播就能看出来什么？”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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