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    “cdb……”

    佐野语速飞快地报完选择题答案，随后抬头看向讲台上的数学老师。

    “嗯……”

    数学老师点了点头：“那我们就先来看看第十九题好了。”

    前面十八题居然都对了吗？

    佐野看了一眼右前方的铃木园子，心里有些意外。

    这次数学作业的选择题总共二十道，一般来说老师要是让学生报答案的话，都会从该学生错的一题开始讲。

    不是佐野瞧不起人，只是铃木园子看上去学习成绩实在算不上太好的样子，结果却没想到，数学还挺好的？

    然而下一秒，数学老师的话却是直接击碎了佐野幻想。

    “毕竟这是佐野同学二十道选择题里，唯一对了的一题，我想你也不应该是蒙出来的才对，毕竟就算是蒙，也不会二十题就只对一题，你说是吧佐野？”

    佐野面无表情地将视线转向铃木园子，也不知道是不是察觉到了他的目光，对方的背影肉眼可见地颤了一下，随后身体的朝向默默往右边偏了偏。

    二十题你特么只对了一题，可真是个人才啊！

    佐野心中顿时郁结，就像数学老师说的那样，就算是让他自己瞎写一通，那也不至于只对一题啊！

    虽然说作为抄作业的人，对正确率方面不应该有要求，但正常来说感觉自己正确率有问题，补上一句“错了别怪我”才是潜规则吧！？

    班级里隐隐传来笑声，数学老师拍了拍桌子：“行了佐野，说说吧，第十九题为什么选b？”

    佐野收回目光，看向题目，依旧看不懂，只能硬着头皮回答道：“因为cd是错的。”

    “嗯。”

    数学老师点了点头：“那你说说吧，为什么cd是错的？”

    “……因为b是对的。”

    “……？”

    数学老师怔怔地看着佐野，好一会后才瞪着眼睛继续问道：“所以我问你为什么b是对的啊？”

    “因为cd是错的啊。”

    佐野挺着胸，强行不让自己的气势落入下风。

    “那你就告诉我为什么cd是错的！？”

    数学老师的脸已经阴沉得仿佛能够滴出水来。

    “因为b……”

    “够了，伱搁这跟我搁这呢，给我出去站着！”

    就这样，佐野在帝丹高中的第一堂课，以在教室外罚站了一堂课落幕。

    数学课结束后，佐野又被拎到了办公室一顿批，好不容易才返回教室后，铃木园子正满脸心虚地坐在那。

    “果咩呐塞……”

    佐野吐出一口气，也只能有气无力地摆了摆手，毕竟抄作业错了不怪人是潜规则，就算对方没遵守规则，他这个主动发起人，也是得讲规矩的。

    “不过这么一来的话，该不会学校开除前辈的可能性就又更大了一些吧？”

    毛利兰有些担心地说道。

    “什么玩意开除？”

    铃木园子有些错愕地抬起低下的脑袋：“学校要开除前辈？”

    看着咋咋唬唬的铃木园子和被她的声音吸引来注意力的其他学生，毛利兰只能赶紧拉了一下对方，小声解释了事情的原委。

    “也就是说……”

    听完全部的铃木园子陷入呆滞之中：“如果前辈真的被开除，那还有我的因素在内？？”

    “行了别这么大惊小怪。”

    佐野心里倒是没有太慌：“回头我去找班主任问下就是，不知道内情就瞎着急，是没事找事。”

    “行，实在不行，待会我和小兰一起去帮你求情！”

    铃木园子缓过神来之后，也是没那么慌了。

    不就是开除嘛，多大个事，况且真要想让一個被开除的学生回来，那也不过就是一句话的事而已嘛。

    上午的第三堂课同时也是最后一堂课，刚好就是高二b班的班主任的课，所以在下课之后，佐野便是直接找上了对方询问。

    “那个，老师，关于开除那件事我想我需要和您谈一下。”

    教学楼教师楼梯方向的走廊里，佐野和班主任面对着面。

    “请问我要怎么做才能保证不被退学？”

    班主任看着佐野，叹了口气道：“我知道你有很多难处，但这里毕竟是学校，一直不来上学的话，肯定是有影响的。”

    “其实让我建议的话，你还不如休学一年甚至两年，保证自己的病完全好了以后，再回来安稳上学……”

    佐野眼角一抽，要是可以的话，他当然也想休学甚至是辍学，但问题在于他的系统不想啊他能有什么办法。

    “不用劝了老师，您就告诉我，怎样才能不被退学就行。”

    班主任抿了抿嘴，也只能说道：“想要保证不被退学，你就得保证自己经常在学校露脸才行，起码，也得三天一次。”

    佐野点点头，心中却在思索着，这好像不太对啊。

    系统的任务要求是保住自己的学生身份，可班主任口中“保证不被退学”的办法，却是一个长期的要求。

    “老师，那之前你所说的，那个校方已经在考虑对我劝退的事情，现在是暂时解决不了了吗？”

    佐野换了一下问法，想看看是不是有什么需要抠字眼的阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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