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    “整个片子节奏是快慢搭配，能够更好的吸引人，这就是成功的商业属性。”

    .... . 0

    讲台上，吴天海把电影播放重新切换回PPT，将电影细节掰开揉碎，一点点呈现在学生面前。

    之后，又相继播放了釜山行和僵尸之地的开头，并进行剖析。

    商品属性之后，便是媒介，最后是艺术属性。

    这次吴天海用的是我的父亲母亲做示例。

    “这一段很短，两分钟，从儿子读书，母亲在听开始，一直到结尾。”

    “你们来思考两个问题，这一段在拍摄上有何特色？”

    “你如何理解这样的特色？”

    方一凡闻言，首先想到的是过去与现在两个时空交错，用的色彩完全不同。

    前者是彩色的，后者是黑白，这是反常规的，一般都是过去黑白，现在彩色。

    观看之后，吴天海的讲解与方一凡所想一样，但更为细致入微。

    这一节课，上了近六十分钟，方一凡却感觉好像一晃就过。

    和在学校学习的那种煎熬完全不同。

    真的愿意学，学进去，时间其实过得很快。

    所有人都像海绵一样如饥似渴的接受着新的知识……

    PS：关于电影授课，是方一凡真正从学渣起步，努力学习的开始，以后不再写的这么详细，会一笔带过，真有感兴趣的兄弟，可以网上搜课，今天开始调整作息……六.

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