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呢,现在又出来了一个难懂的下联。”
“要是按照上联的多音字看,这个长也可以这样理解。”
“zhang和chang......”
...
就在大家讨论的时候。
老师指了指黑板上沈知写下的下联,问道,“看大家都有疑惑,沈知来讲一下吧。”
沈知再次拿起笔,轻轻敲了一下黑板,“大家安静一下。”
话音落下,全场鸦雀无声。
这个气势颇有种老师的感觉。
见大家安静下来。
沈知先指着上联说道,“大家先看上联,海水朝朝朝朝朝朝朝落,有很多朝,刚才也有人说了,这个字是多音字......”
说到这的时候,一些同学看向系花。
系花点了点头。
沈知继续说道,“但是,要想接出下联,可不止要想到多音字这一点!”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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